江阴市敔山湾实验学校
社会主义核心价值观24字校本解读
培育和践行社会主义核心价值观分成三个层面：
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；
自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；
爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
富强：即国富民强，是中华民族的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
我校学风“砺志创新”即是培育孩子为未来中国的国富民强努力的价值观。
民主：实质和核心是人民当家作主。是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
我校的管理哲学“孩子在学校中央”、办学特色的自主化、培养目标：尊重自我 、发现自我、 成就自我等，都是为了培育孩子的民主意识与习惯。
文明：即“文明以止”、“以文化人”，人人明确何者可为，何者不可为。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
我校办学理念中“合群乐思”、“行知合一”，校风“臻善臻美、日进日新”即是引领孩子的文明素养的形成。
和谐：和而不同，是中国传统文化的基本理念，学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。是经济社会和谐稳定持续健康发展的重要保证。
我校办学理念“师法自然”、“合群乐思”和“执两用中”的校训即是落实“和谐”的价值观培育。
自由：人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往。
我校的管理哲学“孩子在学校中央”、“师法自然”的办学理念，“尊重自我 、发现自我、 成就自我”的培养目标即培育“自由”的核心价值观。
平等：公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。人人受尊重，人权有保障，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
我校“师法自然”的办学理念，“孩子在学校中央”的管理哲学、“尊重自我 、发现自我、 成就自我”的培养目标也旨在培育“自由”的核心价值观。
公正：社会公平正义，是国家、社会应然的根本价值理念。
“执两用中”的校训，“博学善导，厚生乐教”的教风即落实“公正”价值观教育。
法治：以法治国，通过法制建设来维护和保障公民的根本利益。
我校遵照“依法治校”的教育方针和“合群乐思”、“行知合一”的办学理念即是教育孩子们知道并尊重规则，并进而遵守国家的法律、法规。
爱国：热爱祖国，以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。
我校的办学目标：办一个孩子向往和依恋的家园，就是通过培养孩子们对班级、对学校的热爱，进而热爱家乡、热爱祖国，为校增光，为国奉献。
敬业：忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，是社会主义职业精神。
我校的学风“砺志创新，自主乐学”即是落实“敬业”的核心价值观培育。
诚信：诚实守信，调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好。
我校“合群乐思”、“行知合一”的办学理念，“尊重自我”的培养目标等即是落实诚信价值观教育，并将诚信教育贯穿于整个教育教学活动之中。
