开展课例研究 提升课堂效益

   敔山湾实验学校自本学期始,大力开展课例研究, 教学工作着力于一个“研”字，在“研”中构建教师专业精神；在“研”中提升教学质量；在“研”中实现学校可持续发展；在“研”中共享和碰撞。校长室要求各教研组以课例研究为抓手,以微格教室为主阵地,发挥教育教学与信息技术高度融合的优势,全体教师人人上课例研究课。本学期开学以来，各教研组认真开展课例研究，每位教师轮流上研究课，每位教师撰写课堂实录和课堂反思,人人参与互评，人人研究课堂录像，研究课堂教学中的教师“教的行为”和学生“学的行为”，最后，形成课例的“研究结论”，促进教师改进自身的课堂教学行为，提升课堂效益。