自 评 综 述
（1）自评概述 A3 规范办学
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指标 |
评 估 内 容 |
分值 |
自评分 |
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A3B8C16 规范办学 |
合理安排课内外作业。有严控学生作业总量的有效机制，每天布置书面家庭作业控制在1.5小时以内，做到精制精选、及时批改、认真反馈。 |
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5 |
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自 评 概 述 |
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主要实践和成效 |
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落实减负增效，坚持“一课一辅”，所有征订的教辅都有家长签字确认。坚持备课组统一布置作业，备课组长对作业质量和完成时间统一把关。建立作业布置与批改的检查监督机制，每学期期中、期末两次检查学生的作业情况和老师的批改情况，平时行政听课时随机抽查学生作业，并将情况及时反馈，提出改进意见，检查结果纳入学校绩效考核。严格控制家庭作业量，小学一二年级不布置书面作业，三到六年级控制在1小时内，初中控制在1.5小时之内，并不定期对学生家庭作业布置进行抽查，发现问题立即整改。 |
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主要不足和问题 |
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改进措施 |
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（2）附件索引
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序号 |
资 料 名 称 |
备注 |
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1 |
教育局基础教育科学生作业负担回执统计反馈表 |
电子稿、纸质稿 |
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2 |
敔山湾实验学校教学常规考核条例 |
见制度汇编 |
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3 |
敔山湾实验学校教务处对教师学科作业批改检查记录表 |
纸质稿 |
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4 |
敔山湾实验学校教务处对学生家庭作业布置情况抽查表 |
纸质稿 |
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5 |
敔山湾实验学校学生家庭作业记载簿 |
纸质稿 |
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6 |
敔山湾实验学校学生课业负担指数调查问卷统计 |
纸质稿 |
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7 |
敔山湾实验学校执行五严规定实施方案 |
电子稿、纸质稿 |
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8 |
敔山湾实验学校减负工作目标责任书 |
见C13附件7 |
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