自理小管家，个个是管家，人人在进步

“自己事，自己做；我是快乐小管家！”伴随着响亮的呼号，敔山湾实验学校的操场上一片沸腾——学校政教处、大队部利用升旗仪式，为“五小行动”评比中“做事有条不紊，独立自主能力强”的同学颁发了“自理小管家”的荣誉证书。这是敔山湾实验学校政教处、大队部“行规教育——五小行动”系列教育活动中“一主题一颁奖”的活动小结。

评比活动已持续一月有余。学校首先利用每周的国旗下讲话向每个学生加强宣传自理能力的重要，并细化目标，引导每一个少先队员从按时作息洗漱、合理安排时间、有序整理学具、自主提升成长几个方面管好自己、服务他人。其次，学校通过每一个队员的自评、每一户家长对孩子的评价、班级互评、教师总评等多元的评价，及时反馈，扬长补短，拓展培优，以期人人进步，争当“自理小管家”。

通过活动，一部分学有余力的队员已经在努力尝试着做“学校的小主人”，基本能完成“管好自己，服务他人”的任务。他们，已组队采访各中队辅导员，了解中队动态，编写红领巾广播的“校园动态”；他们，已自发来到学校图书馆，编排书目，为同学们作好借还书的登记，成为“小小图书管理员”；他们，已成立“啄木鸟”小分队，发现不足，及时指正、通报……

“自主生活力，自主学习力，自主管理力”，敔山湾实验学校的培养目标与“自理小行动”不谋而合。全校近200名学生，人人参与实践锻炼，个个是管家，人人在进步，不断地习得了自理好方法，提高了整理物品、梳理思维、灵活应对的能力。假以时日，孩子们定会真正地达成“执两用中”的素养。