当前,我国正在深入推进新一轮基础教育课程改革,以立德树人为根本目标,注重塑造健全人格,提升核心素养。
阅读是学生最基本的学习手段,我校通过《典范英语》教学,为学生创造语言学习环境,夯实英语学习的基础,锻造学生终身发展的基石。
中小学开设典范教程,课上,老师声情并茂地给孩子讲故事,引导孩子汇编自己的故事。课下,老师鼓励每个孩子多读书,读好书,请家长带着一起读,培养孩子思维能力和表达能力。课后,每天读完了还要求家长签字,记录孩子的阅读过程和效果。
通过一个学期,低年级的讲故事比赛,绘本制作等活动,让孩子们的英语词汇量有了突飞猛进的变化,学生可以和老师进行简单的交流。
中高年级学生精心绘制的思维导图作业,结合典范的绘本精髓,让我们眼前一亮,彻底打开了孩子们学习需要的心灵之窗,孩子们乐学其中,乐绘其中,乐玩其中。
孩子们亲自制作的绘本人物,生动形象,活灵活现,十分可爱,Biff、Chip、Kipper成为孩子们最喜爱的故事人物,课后,孩子们会用人物的语言,活灵活现的讲述自己的故事,在不知不觉中自然习得英语。
高年级的老师,引导学生大量阅读经典,古今中外的经典,鼓励学生自己创作故事,提炼文字。学生也能英语写出漂亮的文章,体会语言的美以及蕴含着的丰富的人生哲理,大大地提高了自我想象力和创造力。
俗话说,兴趣是最好的老师,只要孩子有了兴趣,就有了激情,一切也就有了可能。这种学习模式彻底改变以字词句为核心,记单词,背句型,抠语法,死记硬背和题海战术。
课堂上,老师们以激发兴趣和培养语感为首要目标,拼读领先,以读为本,整体输入,整体感悟,整体输出,听、说、读、写、思全面发展,学习后,学生的语言能力,文化能力,思维能力得到了大大的提升。
不知不觉中,我们的孩子已经爱上英语,享受英语,我们的家长,老师越来越多的感受到典范英语的语言美。